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Intención Educativa Promover el conocimiento y práctica de la técnica de Aprendizaje Colaborativo, para su correcta utilización como estrategia de aprendizaje.

Objetivos
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  • Reconocer el concepto de Aprendizaje Colaborativo.
  • Identificar la diferencia con el trabajo cooperativo.
  • Enlistar las ventajas del aprendizaje colaborativo
  • Reconocer las etapas del aprendizaje colaborativo.
  • Introducirse en el proceso de enseñanza con la técnica de aprendizaje colaborativo.
  • Diseñar actividades y herramientas de evaluación para el aprendizaje colaborativo



CONTENIDOS
  1. ANTECEDENTES
  2. CONCEPTO: Aprendizaje colaborativo
  3. Diferencias entre el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje cooperativo
  4. El rol de la tecnología en el Aprendizaje Colaborativo
  5. ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
  6. Ventajas del aprendizaje colaborativo
  7. ENSEÑAR CON LA TÉCNICA DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
    1. Consideraciones
    2. Formar grupos
    3. Proceso
    4. Rol del docente
    5. Rol del alumno
    6. Evaluación del aprendizaje colaborativo
  8. Diseño de una actividad de aprendizaje colaborativo



El rol de la tecnología en el Aprendizaje Colaborativo
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Fuente: http://escuelainclusiva.wordpress.com/2012/10/11/ventajas-de-las-tic-en-el-aprendizaje-colaborativo/



Elementos del aprendizaje colaborativo

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Fuente: http://aprencev.blogspot.mx/2012/08/elementos-del-aprendizaje-colaborativo.html




REFERENCIAS CONSULTADAS:

Giménez, I. (Marzo, 2012). Constructivismo social de Lev Vygotsky : relación con las TICS. Slideshare. [En línea]. Disponible en:
http://www.slideshare.net/NIEVESLJ/constructivismo-social-de-lev- vigotsky-12025557

Martínez, M. (Octubre, 2005). Ventajas de las TIC en el aprendizaje colaborativo. [En línea]. Disponible en:
http://escuelainclusiva.wordpress.com/2012/10/11/ventajas-de-las-tic-en-el-aprendizaje-colaborativo/
Payer, M. (2005). Teoría del constructivismo social de Lev Vygotsky en comparación con la teoría Jean Piaget. PROGLOCODE. [En línea]. Disponible en: http://www.proglocode.unam.mx/system/files/TEORIA%20DEL%20CONSTRUCTIVISMO%20SOCIAL%20DE%20LEV%20VYGOTSKY%20EN%20COMPARACI%C3%93N%20CON%20LA%20TEORIA%20JEAN%20PIAGET.pdf

Raffaelli, E. (2009). Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de dialogo interpersonal y en red. Slideshare. [En línea]. Disponible en:
http://www.slideshare.net/emaraffaelli/aprendizaje-colaborativo-63329

Scagnoli, N. (2005). Estrategias para motivar el aprendizaje colaborativo en cursos a distancia. Cucea. [En línea]. Disponible en:
http://repositorio.cucea.udg.mx/jspui/bitstream/123456789/65/1/aprendizaje-colaborativo-scagnoli.pdf
Suárez, C. (Noviembre, 2011). Educación e internet…mediadas por Vigotsky. CUED. [Blog]. Disponible en:
http://blogcued.blogspot.mx/2011/11/educacion-e-internet-mediadas-por.html
Zañartu, L. (Agosto, 2011). Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de diálogo interpersonal y en red. Revista digital de educación y nuevas tecnologías. [En línea]. Disponible en:
http://tic.sepdf.gob.mx/micrositio/micrositio2/archivos/AprendizajeColaborativo.pdf